西安经开职业学校2020年度质量报告

 

 

西安经开职业学校2020年度质量报告

 

 

1、学校情况

 

1.1学校概况

 

西安经开职业学校位于西安经济技术开发区尚稷路草滩六路，性质：民办非营利，办学层次：中等职业教育。学校占地约50亩，其中举办者自征教育用地40亩，租赁地约10亩。占地面积比2019年增加了约10亩，增加了25%。建筑面积约为2万平方米，其中1.4万平方米自建，位于自征教育用地上，6000平方米位于租赁用地。建筑面积增加了6000平方米，增加了43%。生均占地面积约为38平方米，生均建筑面积约为23平方米。

 

学校目前开设了三个专业：计算机应用，美术与绘画，足球运动。其中：足球运动专业本年度暂未招生。

 

学校获得的荣誉：

 

陕西省民办中等职业教育“示范学校”

 

西安市重点职业学校

 

西安市职业教育“示范单位”

 

西安市自律与诚信“先进单位”

 

 

1.2学生情况

 

2020年秋季学校在校生881人，其中：一年级新生409人，二年级学生205人，三年级学生267人。在校生人数比上年增加了233人，增加了36%。其中新生比去年204人，比去年新生增加了99.5%。

 

增加原因分析。制定的有效可行的“三年提升质量”计划，加大了招生宣传力度，增加投入，新增学位550个。

 

三个年级共17个教学班，一年级8个教学班，二年级4个教学班，三年级5个教学班，比去年增加了4个教学班。在校生男女生比约为1.2:1；在校生城镇与农村学生比约为 50:1。在校生均为初中毕业应届生。

 

近年来学校生源基本没有流失情况，巩固率接近100%。2020年应届毕业生172人，通过毕业考试全部合格毕业。近年来学校连续应届毕业生合格率100%。

 

 

1.3教师队伍

 

专任教师队伍建设状态

 

学校目前在校生881人，除去轮岗实习生，实际在校上课学生852人，在校生共设17个教学班。教师总数51人，其中外聘教师16人，教师队伍比去年增加了15人，增加了41.7%，师生比1:17（达标比不高于1:20）。“双师型”教师18人，比去年增加了12人，增加了200%，增加方式，通过外聘和学校培养。

 

教师平均年龄43岁。本科以上为100%，其中研究生学历4人，研究生占比为7.8%，研究生人数与往年持平。

 

 

学校重视教师队伍的建设

 

（1）强化班子建设，发挥模范带头作用。学校行政班子成员首先从自身抓起。和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。在工作中每位成员都是学校的教学骨干，负责部门管理工作的同时，多数担任主要学科教学工作，主动听课，组织、参加教研活动。行政成员每学期听课总课时达180节左右，参加教研活动6次。

 

（2）依托教研活动，优化教师素质。

 

a、为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快速成长通过相互上课、听课、评课，有力地促进教师间交流互动，共同进步！ 

 

b、开展了骨干教师上“示范课”；优秀青年教师上“展示课”，充分发挥骨干教师专业引领作用，极大促进了教师们的共同成长。

 

c、实行集体备课制度。每周三为学校教研组固定的教研学习时间，分年级分学科进行集体备课，同时分学科组织教师进行教研专题学习讨论，做到全面推进、突出重点、突破难点。

 

 

1.4设施设备

 

（1）计算机应用专业。计算机教室一个，计52个工位，资源共享计算机教学机房一个50个工位，可同时容纳两个教学班上课，生均8.6人拥有一台教学用机。计算机应用专业平均生均3人一台教学用机，综合布线实验室兼计算机组装与维修实验室一个，24个操作工位，32个准备工位。教学仪器设施设备与往年持平。

 

（2）美术与绘画专业。目前美术教室共有7个；每个教室30个画位，专业课教学设施设备完善齐全，完全符合美术与绘画专业课的需求。2020年新增3套电子教学设备以及30件专业模具。仪器设施设备价值比去年增加了50万元。

 

（3）足球运动专业。室内体育馆兼室内运动训练馆一栋约4000平方米，一块标准的天然草皮足球场及400米塑胶跑道田径场，一块标准的人工草皮足球场和一块七人制的训练场。教学设施设备与往年持平。

 

（4）源共享图书馆一个，面积约2000平方米，图书现存量2.6万册，平均每生29.5册图书，其中专业课相关书籍约占比10%，社会类书籍约占比40%，综合类书籍约占比50%。图书总量比去年增加了5000余册。

 

学校接入了联通校园光纤，每个教室，每个办公室接入了光纤网端口，教师平均每人一台教学用电脑。

 

 

2、学生发展

 

 

2.1学生素质

 

学校面向社会经济发展和市场需求，坚持“以服务为宗旨、以升学加就业为双导向、以技能为核心”的办学指导思想。确立“以人为本，以德为先，以技为主，以特色创名牌”为办学思路。以“诚实、礼仪、创新”为校训。以“立志、笃学、尚美”为校风。以“ 教育学生学会做人。培养具有较高的思想道德，较高的文化素质，较高技能水平的基础性人才”为育人目标。

 

学校制定了五年发展规划（2016-2020年学校五年发展规划实施方案）和三年提升行动计划（2019-2021年）。规划和提升计划中，首先明确了指导思想和总体思路。其次，制定了切实可行的具体目标及措施。最后，经费保障。

 

在具体目标及措施中，学校从提升办学规模、提升办学条件、教师队伍建设、专业设施设备、完善专业建设及产教融合，六个方面制定了具体的提升计划。

 

学校以“五文明”为德育教育主线，在教育教学、生活管理、学生活动中，以“五文明”严格要求。具体内容：学习文明、穿戴文明，用餐文明、休息文明、语言文明，把德育教育渗透到文化学习、生活管理、课余活动之中，取得了较好的效果。具体措施：每月评选“五文明”班集体、“五文明”宿舍；德育教育还体现在新生入学教育方面，上好开学第一课非常重要，第一课主要以法制教育，校规守则学习等等，学校开办以来没有发生过较大的人身事故或其他事故。毕业生在思想道德方面比较过硬，在实习、实训和就业跟踪方面，没有出现过一起违法违纪或严重违反企业规章制度的现象。经过实习，基础技能方面完全能够满足企业的要求，企业主动联系我们到企业实习，安置就业。

 

实践证明，学校的培养目标符合社会发展的要求，学校以“五文明”作为德育教育的主线，渗透到文化学习、生活管理和课余活动取得了较好的效果，具有教育特色。

 

2020年172名应届毕业生参加毕业考试，文化基础课60分以上172人，60分以上达到100%，比去年提高了2百分点，80分以上达到65%，比去年提升了5个百分点。专业技能课与实操平均成绩均达到合格水平。学生的身体测评情况均达到了合格水平，合格率100%。

 

 

2.2在校体验

 

（1）学校除了开设专业理论课程，文化课程，职业生涯规划，中国特色社会主义等课程，注重学生的思品教育，养成教育，更是把五文明的思品教育渗透到学生的日常生活中去。学生对学校的教学管理，生活管理满意度很高，多年来没有出现学生或家长投诉学校的事情。

 

（2）学校积极开展校园文化活动，社团活动。2020年学校社团活动开展了“摄影比赛”、“辩论比赛”、“技能大赛”、 “美术作品比赛”、“校园篮球比赛”等活动。社团推荐作品参加西安市“文明风采”活动（结果未出）。

 

（3）学校在安全教育，安全防范方面非常重视。除了开展开学第一课安全教育以外，学校还聘请了当地公安派出所和未央区检察院的领导作为学校的辅导员，辅导教育提高学生的安全意识。学校的安保工作严谨负责，安全社会设备全校覆盖无死角。多年来没有发生过一起校园安全事故。

 

（4）学校每年开展一次“校园体验满意度调查问卷”，学生对学校的满意度达96%以上，近年还开展了一次家长问卷调查，家长对学校的满意度非常高，并提了一些合理化的意见和建议。

 

 

2.3资助情况

 

（1）学校资助机构健全。校长主管此项工作，是第一责任人，资助管理员王振湖老师，负责资助宣传、资料核实、学籍管理等工作，雷萍老师负责“精准扶贫”定向服务工作，做到了及时宣传，及时了解，及时掌握，及时办理。

 

资助制度健全。资助账务制度严格执行国家的财务规定和学校的财务制度;资助政策依照《陕西省中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法》和教育主管部门的规定要求执行，学校制定了《国家助学金申请流程》、《学生资助管理制度》、《关于成立学生资助管理工作机构的决定》等文件制度，资助工作层级责任分明，严格按照规定和制度及流程执行，资助工作严格透明，符合规定，没有违反行为。

 

（2）学校积极开展了国家资助宣传，张贴宣传接受资助的条件、流程等内容。2020年学校为“精准扶贫户”的学生完成了各项资助程序，顺利的享受了国家资助。学校为了解决实际困难，先期垫付了全额扶贫资金，收到了家长和学生的赞扬。

 

 

2.4就业质量

 

学校目前主要定向实习、就业，新罗商务酒店和软件产业园与我校签订了长期的合作协议，并作为学校的校外实习实训基地。2020年毕业生172人，其中29人参加了实习，实习期满与实习单位签订了就业合同。

 

130人参加了高考或分类高考，升入大专院校学习深造，2020年升学加就业合计159人，升学加就业为92.4%，其余17名学生选择了复读（艺术生）。就业、升学完全由学生自主选择，学校不设定任务目标，可谓绿色就业、升学率。

 

就业的学生月平均月工资3200元左右，收入明显高于其他专业的毕业生，专业对口，收入稳定，就业质量较高。

 

实习就业对口方面。岗位基本与所学专业对口，如：酒店网络布线及维护维修、安全监控设备的维护与维修、软件产业园的信息录入、计算机方面的自主创业等，就业29人，对口就业率100%。

 

学生就业安置基本分为三个渠道，一是通过实习被用人单位择优录取。二是自主就业，包括自己创业，自己联系就业单位。三是参加分类高考或艺术类普通高考。

 

 

2.5职业发展

 

学校以“五文明”为学生职业生涯教育的主题，把五文明活动渗透到了学习、生活当中去，学生的学习自觉性提高了，自我约束能力提高了，同时专业水平也提高了。学校每年参加“西安市技能大赛活动”连年获奖。

 

学生在实习岗位上手快，自觉性高，素质方面尤其明显，每年都会受到用人单位的表彰，提前预约实习，实习原地就业。

 

 

3、质量保障措施

 

3.1专业动态调整

 

（1）学校开设的计算机应用专业已经形成了符合市场需求的定型专业，在计算机应用专业的基础上分化出了办公自动化方向、计算机网络管理与应用方向、综合布线方向。使该专业初步形成了技能具体、就业指向明确的专业方向群。学校的计算机应用就业面广、就业质量高、专业符合本地市场的发展需求。

 

（2）美术与绘画专业，是经过学校重点打造的一个专业，培养方向升学加就业。随着社会文化、社会经济、社会繁荣的发展提高，美术与绘画专业适应社会发展的需求，一是参加高考升学深造，扩宽就业渠道，提升就业质量，满足个人发展。另外，该专业通过三年学习可以满足企业对于广告人才的需求。

 

（3）足球运动专业。学校举办初期就是一所专业的足球职业学校，取得过全国、省市等多个级别的冠亚军及职业联赛前五名的成绩，代表西安市参加过全国“城运会”，为各级俱乐部输送了160余名运动员，是西安市“青少年足球运动培训基地”。在这方面学校有着较为深厚的资源和优势，从新启动足球运动专业，为振兴足球事业做一些基础工作。

 

 

3.2教育教学改革

 

教育教学质量是学校发展的根本保证，中职学校专业课的教学质量尤为重要，为了保证质量，学校逐年在进行质量监控体系建设。

 

（1）教学设施设备保证。依据计算机应用的教学大纲和近几年学生就业岗位分析，升级了计算机应用教学用机，投资建设了四个美术与绘画教室。

 

（2）专业设置监控：专业的设置应符合社会发展的需求，尤其是基础的技能型人才，才能确保生源、确保就业率和就业质量。学校每年都要和用人单位进行一次座谈，了解企业用人动态，预测开设专业的市场前景，或及时调整专业课程的培养方向。2020年10月，学校与新罗商务酒店签订了“校企合作”协议，请企业的工程师到学校讲课，请人力资源经理来学校讲授企业文化。

 

（3）教学过程监控。每学期开展一次学生评教活动，学生的评教结果纳入教师的年终考核。通过教学检查、课堂听课、学生评教、考试、实习跟踪等进行监控。开展听课、评课180节/次，11月份开展了第九届校内“技能大赛活动”，检测学生专业技能的学习情况。

 

（4）技能大赛、社会实践等活动检验教学质量。2020年计算机应用专业学生开展了进社区社会活动，收到了社区和社会的好评。

 

 

3.3教师培养培训

 

（1）教师编制。为了提升教学质量，适应规模发展需要，加强教师队伍建设，学校及时向理事会做了汇报，理事会十分重视，及时做了调整，采取资源共享和外聘的方式，增加了15名教师，满足了教学需求，保证了教学质量。

 

（2）教师培训。学校把教师培训工作列入到了工作计划中。培训方式，一是校内培训。每学期举办2次内部交流学习，采取互相听课，教学研讨形式进行。二是线上培训。积极参加省市教育部门推荐的线上培训课程，先后有9名教师参加了线上培训。三是外派培训。外派教师干部参加学习培训和研讨，提高教学质量，2020年截止12月份外派9名教师干部参加了省、市级的培训课程。

 

 

3.4规范管理情况

 

（1）师资队伍建设。教师总数51人，其中专业课教师14人，师生比1:17（设置标准不高于1:20），“双师型”教师18人，平均年龄43岁。专职教师占比为72%；兼职教师占比为28%。“双师型”教师占比约为31%。本科以上为100%，其中研究生学历4人，研究生占教师比为7.8%。

 

强化班子建设，发挥模范带头作用。  学校行政班子成员首先从自身抓起。和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，多数担任主要学科教学工作，主动听课，组织、参加教研活动。行政成员每学期听课总课时达180节左右，参加教研活动6次。

 

 

教研活动，优化教师素质

 

a、为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快速成长通过相互上课、听课、评课，有力地促进教师间交流互动，共同进步！ 

 

b、开展了骨干教师上“示范课”；优秀青年教师上“展示课”，充分发挥骨干教师专业引领作用，极大促进了教师们的共同成长。 

 

c、实行集体备课制。每周三为学校教研组固定的教研学习时间，分年级分学科进行集体备课，同时分学科组织教师进行教研专题学习讨论，做到全面推进、突出重点、突破难点。

 

本年度学校已组织了4次校内业务培训学习，2次政治思想学习，外派9人次参加业务培训学习。

 

 

（2）财务部门独立

 

1、财务部门独立。学校采用民非企业会计制度进行财务工作，严格按照会计法和会计制度处理账务，并采用电子化记账形式，提高了工作效率。财务制度健全，制度汇编包括：会计制度、会计岗位职责、出纳员岗位职责、报销制度、财产管理制度等等。

 

2、专职会计，持证上岗。会计一名，助理会计师职称，出纳一名，会计资格证，会计、出纳均具有多年的从业经验。

 

3、财产管理规范，产权明晰，账册规范。学校举办者全额投资举办，举办过程中没有筹资、集资情况，更没有非法集资、融资情况，其他经费来源于办学收入。

 

学校注册开办资金：190万元人民币，目前资产已达数千万元，没有抽逃注册资金行为。

 

完善了税务登记，按月汇总上报税务部门，代扣代缴个人所得税等。

 

学校的学费收入首先保证正常的教育教学活动，按照规定提取发展基金，用于再投资学校的发展建设，改善办学环境，提高办学条件。除了提取的发展基金用于学校的发展建设以外，不足部分由举办者投入。

 

4、财务审计及报表汇编。按时编制月报，季报。按月向税务局报税，按照上级教育部门的要求每年由审计部门对学校财务年度报表进行依法审计，提交主管教育行政部门备案。

 

5、学校曾经被西安市民政局评为社会力量办学“自律与诚信”先进单位。自觉接受教育行政部门指导监督，积极主动地汇报工作。学校的各项收费标准已向西安市物价局“审核备案”，严格按照“审核备案标准”收取学费和住宿费，没有违法违规收费行为。

 

6、2020年美术专业设施设备投入50万元，主要是电子化教学器材。

 

 

（3）安全管理

 

举办了两所民办学校以及企业集团，集团公司在保安机构方面成立了保安中队，保安中队是经过西安市公安局批准成立的，管理规范，训练有素，能力较强。学校保安工作由保安中队负责管理，制度健全，责任到位，训练有素。学校与校保安负责人签订了安全责任书。制定了突发事件应急预案，每年进行一次校内突发应急演练。学校安全管理档案资料健全：安全管理、安全检查、安全学习、门卫安全等。

 

学校消防措施到位，与相关人员签订了消防安全责任书，楼层有灭火枪，楼道有灭火器；特种设备制度健全，责任落实到位，专人管理，持证上岗，存档备查。学校的特种设备包括：燃气锅炉，电梯、配电设备，建立了“特种设备”档案资料。

 

学校食堂卫生达标，引进了较完备的不锈钢厨房餐柜和操作设备，工作人员持证上岗，每年体检。饭菜每餐留样有记录，餐饮制度健全，学校与餐饮负责人、小卖部负责人签订了“餐饮安全责任书”，责任落实到位。餐厅及操作间安装了监控设备，随时可以调取监控资料，确保餐厅操作间的卫生安全。建立了完善的“食品安全”档案资料。

 

校医务室，坚持晨检，监督教室消毒通风，做好登记记录，有过程、有记录、有小结。确保师生们的身体健康。

 

学校积极开展安全教育宣传，开辟校园安全宣传橱窗，安全宣传形式包括：班会、班级黑板报、横幅、电子屏、玻璃橱窗、宣传台、致家长一封信等形式，宣传内容包括：法律法规、反恐演练，消防演练、防范邪教、非法集资、严防溺水等。有资料，有图片、有内容。

 

校园地处经济开发区草滩生态园，校园周边环境安全，没有流动人往，没有摊贩，西边相邻西安民兵训练基地，校园其他三边没有建筑物。校园围墙有红外线监控确保校园安全。

 

校园安定，多年来没有发生安全事故，教职工团结和谐，没有发生过组织或参与私自聚集，聚众游行的违法行为，没有出现过师生之间的不良矛盾，没有和家长之间发生过较明显的矛盾纠纷，没有出现投诉现象，学校社会形象和社会舆论较好，西安市民政局授予学校“自律与诚信先进单位”。

 

 

3.5德育工作情况

 

素质教育是以全面提高学生的思想道德、文化知识、劳动技能、身体心理素质以及培养能力，发展个性，为学生终身发展奠定坚实的基础。

 

职业学校的学生相对自律性差一点，学校采取两级管理方法来引导、约束、管理。

 

一是班主任层面上。一个学校的学生管理工作水平主要看班主任的管理水平，尤其是职业学校班主任的工作更为重要。班主任其实就是在管理一个团队，把学校的常规德育教育渗透到教学管理中，思想上引导学生，行为上约束学生。

 

二是学校层面上。以“五文明”为德育教育的主线，也是学校的常规德育教育工作，把德育教育渗透到教学、生活、活动中去，以“五文明”的要求管理学生，起到了良好的效果。具体内容：语言文明、举止文明、穿戴文明、用餐文明、休息文明。

 

多年来校内学生没有发生过较大的打架斗殴现象以及严重不文明现象，走向社会的学生也没有反馈回来严重的违法乱纪行为，实习生深受企业的欢迎。

 

实践证明，学校的培养目标符合社会发展的要求，学校以“五文明”作为德育教育的主线，取得了较好的效果，具有教育色。“316督导”评估专家团对我校以“五文明”作为德育教育的主线，并渗透到教育教学、生活管理中值得推广，得到了专家们的一致好评。

 

2020年176名应届毕业生参加毕业考试，合格率达到100%，比去年提升了2个百分点。专业技能与实操平均成绩均达到合格水平。学生的身体测评情况均达到了合格水平，合格率100%。

 

学校每年都参加西安市举办的“职业技能大赛”，获得过二等奖、三等奖等。参加西安市“文明风采”活动获得过一等奖、二等奖等。

 

2020年学校社团组织了“摄影活动”、“美术展来活动”、“校内足球比赛”等多项活动。

 

 

3.6党建情况

 

学校有三名正式党员，经开发区党工委同意在西安博爱国际学校支部委员会的领导下成立党小组（同一举办者举办的两所学校）。学校党员参加西安博爱国际学校支部委员会的活动，同时单独开展党群活动。党群建设工作每年制定有工作计划，开展学习活动，宣传党的政策方针。有计划、有安排、有活动、有记录、有结果。

 

 

4、校企合作

 

4.1校企合作开展情况和效果

 

经过近几年的合作学校从中筛选了其中两家企业作为较固定的校企合作单位：“西安新罗商务酒店”、“软件产业园网络信息技术有限公司”。这两个企业与学校开设的计算机应用专业对口，就业相对稳定，就业后收入相对较高，学生满意度较高。通过就业指导中心与新罗商务酒店合作，企业来学校设专题讲座，植入企业文化；完成计算机应用专业课程的学习；满足学生真实企业岗位技能培训的要求；选拔合格的学生进入企业实习；根据综合考核聘用合适的学生为正式员工。形成专题讲座+在校专业课学习+企业实习+正式入职的'订单式培养模式。 

 

 

4.2学生实习情况

 

（1）基本情况。2021届毕业生267人，其中30人参加了实习，分别于2020年10月15日—2021年1月15日。实习期满后评价实习情况，征求学生和企业的意见，签订就业协议。岗位主要是网络维护维修，安全监控设施维护，软件数据录入，也有餐饮收银。顶岗实习情况已向教育行政部门做了备案。

 

（2）确保实习学生的人身安全。专职教师陪同学生进行实习，每月进行一次实习单位往返安全教育，需要在实习单位住宿的学生一定取得家长的同意。

 

（3）安全生产、及权益保障。学生与实习单位签订相应的安全协议。学生必须遵守实习单位的一切规章制度和安全条例，企业必须确保生产安全条件，提供必要的安全保证。如果发生劳动权益问题学校出面与用人单位协调解决，确保学生的劳动权益不受损失。

 

 

4.3集团化办学情况

 

尚无进行此项工作

 

 

5、社会贡献

 

5.1技术技能人才培养

 

实习就业学生均在一线岗位工作，补充了企业的人力资源劳动力不足情况，学校的技能型基础人才的培养，为西安当地社会经济发展提供了必要的技能型人才，适应西安社会经济的发展需求，并与西安大发展，大建设目标相适应。

 

 

5.2社会服务

 

本年度学校开展了“技能服务进社区”活动，共计50名学生参加了活动，并将西安经开区草滩社区作为学校长期“技能服务进社区”活动定点社区。较好的服务与社会，锻炼学生适应社会的能力，树立和培养学生的社会责任感。

 

 

5.3对口支援

 

本年度学校未参加开展东西部对口帮扶以及扶贫项目。

 

 

6、举办者履职

 

 6.1经费

 

我校属于民办非盈利性质，未享受政府经费拨款，办学经费来源于举办者投入和学费收入。学校九名“精准扶贫户”，由政府按期直接拨付给学生扶贫资助。

 

 

6.2政策措施

 

为了确保学校不断的提升和发展，学校制定了《三年行动提升计划》，2020年度如期完成了本年度的提升计划，并做好了2021年的提升准备工作，大幅度的提升了办学规模和办学质量。

 

 

7、特色创新

 

学校的美术与绘画专业成立了教科研组，设立了一名学科带头人，教研组研究出了一套电子设备局部放大投影教学法，受到了良好的效果，得到了“316督导”专家们的一致好评，并决定将经验运用到他们的学校。2020年“陕西省美术联考”多的状元和榜眼，前十名我校独占五名。

 

 

8、主要问题和改进情况

 

1、按照国家职业学校“设置条件”在校生规模1200人，我校的办学规模还没有达标，主要原因是招生工作仍然需要加大力度，加强招生人员的培训。

 

2、开设的专业，还没有形成特色专业和品牌专业，专业发展的社会影响力不够大，影响了生源数量，主要原因是美术与绘画专业开设、建设的时间较短。

 

 

解决办法

 

1、学校理事会按照教育行政部门的要求制定了切实可行的“三年行动提升计划”，2019年的目标任务已经落实到位，2020年增加学位550个落实到位，通过积极开展招生工作，在校生规模已达881人。按照2020年招生情况，2021年在校生规模将达到1200人的规模。

 

2、打造特色专业，创建品牌专业。2020年学校的美术专业在“陕西省美术联考”中取得了较好的成绩，初步形成了学校的特色专业，这将对学校的招生工作带来利好，学校将进一步建设美术绘画专业，争取在2022年形成学校的特色专业。

 

2021年学校将向西安市体育局申请“西安市青少年足球训练基地”，计划将在2022年把足球专业打造建设成“市级”以上的品牌专业。

 

注：年度报告公布于学校网站

2021年1月5日